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黃許志光 - 人事 | 2020-02-03 | 點閱數: 610

主旨:建請修正紀念日及節日實施辦法第 5 條,勞動節應全國放假一天,解決差別式放假所衍生之社會問題,詳如說明,敬請 查照惠復。

一、 五一勞動節,只有適用勞基法的勞工放假,勞工父母的小孩子卻不能放假,而且還要上學上課,形成「一家兩制」的現象,且勞工家庭的小孩上下學必須由勞工父母接送,這形同在懲罰勞動家庭的父母,不能在勞動節當天安心的去慶祝勞動節,並與自己的子女共享天倫之樂。
二、 查聯合國對勞動者的定義:「凡勞力、勞心者,皆屬勞工。」舉凡軍公教與特定專業人士,雖然不適用勞基法,但他們皆屬聯合國定義下的勞動者,他們對國家、社會付出的心力,與勞基法適用下的勞工,是一樣的。
三、 以幼兒園教保人員為例,教師和幼兒不適用勞基法而不能放假,教保員和助理教保員為契約進用,適用勞基法,但五一勞動節當天,因為幼兒園人力有限,大多數教保員和助理教保員都不敢放假,因為一旦放假,勢必增加其他教師或自動來加班教保員的工作量,事後的補休也不易,雇主給的加班費也不乾不脆;另外幼兒的父母是勞基法適用的勞工,也被懲罰當天要送幼兒上下學。
四、 部分負責學校相關業務之勞工(例如供應營養午餐、幼兒點心的餐廚人員)也因學生要上課,被迫加班,無法好好放假來慶祝自己的節日。
五、 爰請相關單位積極推動修法:五一勞動節全國放假一天,不要再出現勞動節放假有「一家兩制」,懲罰有孩子的勞工父母的怪異現象。

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