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115學年度上學期行事曆
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1) 115上行事曆確定_教師版.pdf
115學年度第一學期全校班級總日課表
115學年度課程計畫
常態編班及分組學習評鑑表
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1) 常態編班及分組學習評鑑表.pdf
115學年度國民小學正常教學學校自我檢核表
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1) 115學年度國民小學正常教學學校自我檢核表.pdf
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| 一、 | 依據教育部國民及學前教育署 109 年 10 月 15 日臺教國署人字第 1090125107 號函辦理。 |
| 二、 | 查高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法（以下簡稱解聘辦法）第 7 條第 2 項及高級中等以下學校教師專業審查會組成及運作辦法（以下簡稱專審會辦法）第 8 條第 2 項第 2 款規定略以，教師涉及教學不力或不能勝任工作有具體事實者，無輔導改善之可能情形如下：一、……。二、因本法第 16 條第 1 項第 1 款之事由，曾經學校或專審會輔導，認輔導改善有成效後，經校事會議（專審會）認定 3 年內再犯。 |
| 三、 | 再查 103 年 6 月 18 日施行之教師法第 14 條第 1 項第 14 款前段規定，教學不力或不能勝任工作有具體事實；或違反聘約情節重大，與 109 年 6 月 30 日施行之教師法第 16 條第 1 項第 1 款規定，教學不力或不能勝任工作有具體事實係為同一行為樣態；且處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項（以下簡稱注意事項）第 5 點第 2 款第 7 目：「有下列情形之一者，視同輔導無改進成效：…（ 4 ）同一事由曾經輔導期輔導，並經認定具改進成效後 3 年內再犯。」。 |
| 四、 | 旨揭辦法所稱 3 年內再犯於注意事項已有規範，並非解聘辦法或專審會辦法新增設，法令適用係銜接注意事項，爰旨揭辦法所稱 3 年內再犯之計算方式應為持續累計，起算日期係為曾經學校或專審會輔導，認輔導改善有成效後，將處理（輔導）結果通知當事人之次日起生效。 |
